电气工程学院

为进一步切实提高专业课教师的课程思政水平，发挥“科研-思政”协同育人效果，深化课程思政建设，2025年6月23日下午在电气工程学院楼B339会议室，电气工程学院依托省级优秀基层教学组织“电子技术基础”课程团队，与马克思主义学院开展结对共建工作。马克思主义学院副书记副院长姜汪维、骨干教师赵天淼，本科生院教学研究与建设中心主任何艳，电气工程学院副书记兼副院长齐巧玲、副院长刘旭、课程思政结对共建联络员吕殿利、青年教师张伟贵、曲佳琪等相关骨干教师及教学管理人员参加研讨会。会议由省级优秀基层教学组织负责人孙英主持。

刘旭代表电气工程学院对本科生院和马克思主义学院各位老师的到来表示欢迎和感谢，他希望任课教师不断将自己的科研成果融入课程教学，通过科学的方式将科研与思政灵活自然地融入到教学过程中，不断提高立德树人实效。

孙英聚焦国家级一流本科课程“模拟电子技术基础”，分享了其课程思政育人创新实践。她着重强调了在智慧教学模式下，应精心设计教学环节，以课程知识点为载体，巧妙地将课程思政元素有机融入教学全过程。此外，她结合国家战略需求，生动讲述了我国在芯片工艺攻关领域的奋斗历程，通过讲好“中国芯片故事”，激发学生们的爱国热情和专业使命感。孙老师的分享内容丰富、观点鲜明，得到了在场领导和教师们的一致高度评价，为课程思政建设提供了有益的借鉴和启示。

省级优秀基层教学组织“电子技术基础类”课程团队的助课教师张伟贵和曲佳琪，结合自身的科研经历，分别以“电子技术在航天及GF装备中的前沿应用”和“融合光伏储能科学研究模拟电子技术课程创新”为题，分享了电子技术在航天领域和光伏储能领域的关键作用，将鲜活的科研案例自然融入课程教学，为电子技术基础课程的思政融入开辟了新的视角。

 姜汪维建议课程隐性融入矛盾分析法，提高学生的辩证思维能力；利用我国重大工程的技术攻关显性提升学生的家国情怀和使命担当。通过课程思政促进师生共同成长，教师践行科学家精神，培养学生的时代精神、创新意识和职业素养。希望电子技术基础课程团队开展“小芯片 大思政”，形成“科学脑、工匠心、中国魂”的课程思政教学创新。

赵天淼表示专业课程思政应融入自然，在教授专业知识的同时，渗透给学生思想政治教育元素，建议今后加强从历史的、辩证的角度培养学生的思维方法，培养学生胸怀天下的大局观。

何艳从课程思政结对共建的初衷和意义出发，深入阐述了课程思政“盐融于水”的核心要义。她强调了科研成果融入教学内容的重要性，不仅能够拓展教学内容的深度和维度，又能有效激发学生的学习兴趣和创新意识。她期望电气学院的教师们能够充分发挥示范引领作用，深入挖掘从重大科研成果中蕴含的思政元素，进一步提升科研与思政协同育人的效果，为培养德才兼备的卓越创新人才贡献力量。

刘旭希望今后两院结对共建做实做好，将科研成果科研方法转化到教学中，扎实培养电气领域优秀人才。

齐巧玲表扬了电子技术基础课程教学团队以老带新的成效，希望今后工会为全院师生多搭建这样的平台，积极开展研讨活动，为大家提供相互学习、取长补短的机会。

研讨会上，与会教师感慨电子技术课程内容在航天领域的应用之广、内容之重要，希望通过不断将科研转化到教学中，将科研项目转化为创新训练项目，提升学生实践动手能力和创新创造能力；与会教师也表示此次研讨会收益颇多，后续将继续加强结对共建工作，大力推进课程思政建设，提升课堂影响力和引领力，为学校“双一流”建设贡献电气智慧力量。